做优秀的医护，注定要从自我成长开始。为进一步促进关爱医护人员的心理健康状况，提升医生、护士、社工等医院工作人员的心理健康素养，引领大家做幸福医者，佑儿童健康。深圳市儿童医院护理部特邀儿童保健中心的特聘心理治疗师李岳老师开启了一场为医护人员定制的心理健康专题培训——哀伤疗愈工作坊。工作坊为期两天，分别在8月31日和9月12日的我院二楼会议室举行。

主讲老师李岳

护理部付勤副主任致辞

培训活动由李颖护士长主持

帮助患者，救赎自己

　　在医院这种救死扶伤的工作场所，医护人员、社工等工作经常要面对死亡、创伤、离别等，当面对这种场景的时候，如何做好患者的人文关怀，如何理解患者和家属的哀伤，如何应对哀伤，抚慰哀伤？很多人会束手无策，人文关怀方面心有余而力不足，时间久了，处理不当会给医护等工作人员带来各种潜在的负面问题，比如哀伤、焦虑、内疚、后悔、自责、情感冷漠、职业倦怠……这一系列的问题，如何科学应对？如何合理解决？李岳老师为医护定制了这套课程，带领大家一一解析，科学了解面对哀伤时自我的影响，人际关系、个人信念系统的影响，了解如何催化正常性哀伤历程，了解辨识复杂性悲伤反应及其介入策略，有效帮助自己及病患家属迈向疗愈的旅程，指导大家帮助患者的同时，更是完成了内心的自我救赎。课程缓缓打开，春风化雨，滋润心田。

现场疗愈 不拘一格

　　工作坊运用案例短讲、小组讨论、结构化练习、示范、技能发展练习、体验性学习等方法和技巧，“动”静结合，形式新颖，教学培训方式不拘一格。第一天的大圈小圈的模拟案例现场解决我们医护面对病患的无奈不知所措，当感觉到的是病患家属百般为难时，医务人员的灵活应对，结合小案例，用承认当下的状态，关联，友善的对话这三部曲，指导大家科学化解冲突带来的困扰，立竿见影，行之有效。

　　工作坊中，每个桌上李岳老师都特意安排了能量的灯串，暗喻点亮的心灯不仅照亮了周围，也照亮了自己的内心，弹落身体的灰尘直面死亡，不知死，焉知生！李岳老师引领大家互动，发展帮助其他个体处理哀伤和丧失的技能，同时现场疗愈解决多个个体的哀伤。

从“心”出发，为医护赋能

　　工作坊在轻松愉悦的氛围中碰撞与思索，交织出感悟的火花，工作坊课程内容丰富，满满的两整天，主题关注了自我在工作中获得满足感，关注了个体应对解决不了的问题带来的挫败感，关注了用什么样的心态和方法去应对愤怒、受伤、焦虑和恐惧的病患，关注了改变妨碍疗愈的信念和假设；从心理学的角度，结合临床需求，提升我们的生命原动力，帮助大家走向成长和疗愈的生命之旅。真正为心理赋能，减压增力，笃行致远。

　　本期课程启蒙员工身心能量，为忙碌的医护人员打开了一扇窗，伴着悠扬的乐曲，一洗日常繁杂的灰尘，本期工作坊在大家的意犹未尽中缓缓落幕，同时惠及和照亮更多人群的关心关爱员工系列活动，也即将徐徐拉开帷幕。